Kimia…tindakbalas dan reaksi

 

 

 

 

Haha…em,rasanya tak lengkap dokumentari kenangan belajar matapelajaran sains di sekolah menengah tanpa memasukkan cerita tentang matapelajaran yang agak popular juga, iaitu Kimia. Matapelajaran ini merupakan salah satu matapelajaran yang agak susah (kalau ikutkan, semua matapelajaran memang susah). Dengan jadual berkala unsur dan simbol-simbol elemen, aku selalu membayangkan yang aku perlu menghafal banyak benda dalam matapelajaran Kimia ini. Tapi, setelah lama belajar, aku sedari bahawa benda yang perlu dihafal tidaklah sebanyak yang aku sangkakan. Tetapi, benda yang perlu dihafal itu kadang-kadang agak mengelirukan dan sukar untuk dihafal (seperti cara-cara penyediaan garam dan ‘qualitative analysis’). Dengan bimbingan dan tunjuk ajar dari guru-guru aku yang sememangnya sangat cemerlang, dapat lah aku mempelajari matapelajaran yang agak ‘misteri’ ini..(misteri bagi aku sebab kimia banyak melibatkan benda-benda yang tidak dapat dilihat (atau sukar dilihat) seperti atom dan molekul)

 

Permulaan, aku mula mempelajarinya semasa di tingkatan empat, dalam kelas 4IS, dengan seorang guru yang bernama Puan Suhaida. Seorang guru yang agak lembut (dari segi suaranya agak perlahan, tapi boleh jadi amat kuat sekiranya dia dalam keadaan marah) dan juga agak tenang juga semasa mengajar. Cara mengajar yang kadang-kadang agak perlahan sehingga membuatkan aku mengantuk beberapa kali di dalam kelas. Walaubagaimanapun, dia amat prihatin dan selalu ingin memastikan murid-muridnya dapat memahami apa yang dipelajari. Selalu juga dia meminta kami bertanyakan kepadanya soalan sekiranya kami terkeliru atau tidak memahami sesuatu topik.

 

Tingkatan lima, Pn Wan Afifah pula mengambil alih. Dia merupakan seorang guru cemerlang dan memang layaklah dia mendapat gelaran itu dengan pengalamannya yang cukup lama sebagai seorang guru kimia, dari sekolah harian sehinggalah sekolah berasrama penuh. Kelihatan dia selalu sibuk dan mempunyai urusan-urusan luar yang menunjukkan betapa banyak tugas dan komitmen yang perlu dipikulnya sebagai seorang guru. Walaubagaimanapun, dia sering mencari masa untuk bersama dengan pelajarnya. Agak tegas dan garang, dia selalu mengingatkan kami supaya mengulangkaji dan memahami serta menguasai sesuatu topik dengan sebaiknya, terutamanya topik-topik tingkatan empat yang menjadi asas kepada apa yang kami belajar di tingkatan lima. Selalu juga kami dimarahi kerana masih tidak dapat menguasai asas kimia atau gagal untuk mengaplikasikan apa yang kami pelajari dalam menyelesaian sesuatu masalah. Sebagai seorang guru yang berpengalaman, dia sudah cukup masak dengan perangai dan kerenah pelajar tingkatan lima. Kadangkala kami rasakan yang cikgu amat tertekan dan risau dengan sikap kami yang kelihatan seperti tidak ambil endah akan matapelajaran kimia. Beberapa kali dia menunjukkan perasaan marah dan kecewa sehingga menyebabkan satu batch risau dan rasa bersalah. Tetapi, dengan segala kesusahan dan kepayahan yang terpaksa dilalui, rasanya ianya membuahkan hasil kerana gred purata kimia agak tinggi dan kami kekal di kedudukan 3 teratas SBP. Seterusnya, tidak dilupakan cikgu yang sentiasa bersemangat dan tidak kelihatan letih (walaupun beberapa kali dia mengakui keletihan mengajar kami dan cuba membetulkan asas kimia kami), dia merupakan seorang lagi guru yang bagi aku, banyak membantu memberi dorongan dan kekuatan kepada semua orang untuk berusaha dengan lebih gigih semasa mempelajari kimia. Oh, hampir terlupa, dia ialah Cikgu Shima. Sangat bersemangat dan penuh bertenaga, Jangan hanya dilihat dari segi fizikal. Cikgu Shima boleh mengajar sehari suntuk tanpa kehilangan momentumnya yang memang sentiasa tinggi. Aku memang mengagumi dan terharu dengan apa yang cikgu telah lakukan untuk memastikan kecemerlangan kami. Cikgu Shima dan Cikgu Wan Afifah juga banyak memberi kata-kata motivasi dan kadangkala member tazkirah kepada kami untuk mengingatkan kami tujuan kami belajar yang sebenarnya. Baiklah, untuk kumpulan belajar, aku telah dilantik menjadi salah seorang fasilitator dengan kumpulan yang agak besar. Aku agak janggal semasa sesi kumpulan belajar yang pertama. Setelah beberapa sesi, akhirnya aku dapat membiasakan diri dengan semua ahli dan mereka juga dapat menyesuaikan diri dengan gaya pengajaranku. Rasanya, sampai sini saja untuk penulisan kali ini. Sekian…

Biologi..tentang hidupan

 

 

 

 

Baiklah, selepas mengimbas kembali matapelajaran yang aku gemari, apa kata kali ini, salah satu matapelajaran yang paling aku takuti semasa di menengah atas, iaitu Biologi. Awal-awal lagi, aku telah banyak mendengar rungutan tentang kesukaran matapelajaran biologi. Walaubagaimanapun, mempelajarinya merupakan satu pengalaman yang sukar untuk dilupakan. Biologi boleh dikatakan sebagai salah satu cabang sains yang melibatkan kajian tentang kehidupan dan alam sekitar. Pada aku, biologi agak mencabar kerana banyak istilah-istilah saintifik yang perlu dihafal. Selain itu, penerangan tentang proses berlakunya sesuatu fenomena dalam hidupan juga agak sukar jika istilah-istilah saintifik tadi tidak dihafal dan difahami dengan baik.

 

Pada mulanya, semasa di tingkatan empat, kelas aku (4 Ibnu Sina) berada di bawah bimbingan Pn Ainon untuk matapelajaran biologi. Seorang guru yang amat peramah dan ceria, dia sentiasa menjadikan suasana pembelajaran menarik dan tidak membosankan. Agak tegas dan menekankan disiplin dalam pembelajaran. Walaupun begitu, dia merupakan seorang guru yang mudah didampingi dan tidak jemu-jemu menjawab soalan yang dikemukakan oleh murid-muridnya. Sekarang, dia sudah berpindah dan tidak lagi berkhidmat untuk SBPI Gombak. Kesungguhannya mengajar dan menerapkan pemahaman biologi dalam minda aku tidak mungkin aku lupakan (tapi mungkin aku akan lupa pemahaman biologi itu..). Sepanjang mempelajari di dalam kelasnya, amat jarang sekali aku mengalami kesukaran untuk memahami mengenai topik yang diajarnya. Cuma apabila aku tidak menumpukan perhatian dalam kelas, barulah selepas itu aku terkial-kial untuk memahami apa yang dipelajari pada hari itu.Tapi, secara keseluruhannya, aku berasa amat bertuah kerana pernah diajar oleh seorang guru seperti dia.

 

Tingkatan Lima. Pelbagai perkara bermain di fikiranku, Terutama sekali, matapelajaran Biologi ini yang terbukti kesukarannya apabila aku gagal mendapat gred yang baik semasa peperiksaan diagnostik. Terpaksa jugalah aku tempuhinya dengan penuh ketabahan. Untuk Tingkatan Lima, pada mulanya, kelas aku (5 Ibnu Nafis) diambil alih oleh Cik Zamimah, guru baru pada masa itu. Pada mulanya, agak sukar untuk mengikuti pengajarannya. Mungkin kerana aku kurang menumpukan perhatian dan selalu mengantuk semasa di dalam kelas. Cikgu Zamimah merupakan seorang yang lemah lembut dan rasanya aku tidak pernah melihat dia dalam keadaan marah. Oleh itu, agak mudah berurusan dengannya dan dia juga banyak membantu dalam pengurusan kelas 5 IN kerana dia juga merupakan guru kelas kami. Selepas itu, keseluruhan tingkatan 5 telah diambil alih oleh Pn Rahimah untuk matapelajaran Biologi. Cikgu Rahimah merupakan salah seorang guru yang paling lama mengajar di SBPI Gombak. Oleh itu, dia sudah mempunyai banyak pengalaman mengajar murid-murid, terutamanya tingkatan lima. Cara pengajaran yang agak ‘cool’ dan tidak terlalu terburu-buru membuatkan aku mempunyai masa yang mencukupi untuk mengejar dan memahami sesuatu topik. Markah rendahku dalam biologi tidak melayakkan aku untuk menjadi fasilitator biologi. Sebaliknya, aku ditempatkan di dalam kumpulan Sharifah Nurfarhana, juga merupakan penolong ketua fasilitator biologi. Rasanya, dia merupakan seorang yang amat komited dan bersemangat sekali. Bukan sahaja bersemangat, malah turut menaikkan semangat orang lain. Seorang yang sangat ceria dan kadangkala sangat aktif. Walaupun ketinggiannya agak rendah, tetapi dia merupakan antara orang yang mempunyai suara yang mampu didengari di seluruh sekolah tanpa memerlukan bantuan mikrofon. Dialah yang banyak membantu aku memperoleh keyakinan dan semangat untuk mempelajari matapelajaran biologi ini. Selain itu, rakan-rakan sekumpulanku yang lain juga banyak memberi dorongan untuk aku meneruskan perjuangan mempelajari biologi. Tidak dilupakan, ketua fasilitator biologi, Syafiq Junaidi, yang duduk di sebelahku, seorang yang ‘genius’ dalam biologi dan mempunyai pengetahuan yang amat meluas dalam pelbagai perkara. Dia banyak membantu aku membetulkan pemahaman dan konsep biologi yang aku kurang fahami. Alhamdulillah, walaupun tidak pernah aku sangka-sangka, aku berjaya memperoleh A+ untuk Biologi semasa SPM. Sayangnya, bidang yang bakal aku pelajari selepas ini menyebabkan aku tidak menemui lagi biologi di dalam sukatan pelajaran, Walaubagaimanapun, aku tetap akan mengikuti perkembangan terkini dalam dunia biologi dan cuba untuk menguasai asasnya agar aku dapat meluaskan lagi pemahaman aku dalam pelbagi bidang..

Fizik…dulu, kini dan masa depan

 

Ok, tiba-tiba terasa teringat dan teringin hendak menulis kenangan semasa mempelajari Fizik semasa di sekolah menengah dahulu. Fizik merupakan salah satu pelajaran yang menarik minat aku sejak dulu lagi. Semasa di menengah rendah pun aku selalu membaca buku-buku fizik tingkatan 4 dan 5 (walaupun pada masa tu memang aku sendiri pun tak memahami apa yang aku baca) dan minat itu terbawa-bawa sehingga aku mempelajari sendiri fizik semasa di menengah atas di SBPI Gombak.

Teringat semasa di tingkatan empat, pada waktu aku ingin menyesuaikan diri dengan kehidupan di sekolah berasrama penuh di samping  mempelajari pelbagai perkara baru yang sebelum ini tidak pernah aku ketahui, dan salah satunya ialah fizik. Cikgu Zekry, yang kini, semasa aku menulis post ini, telah pun berpindah dan berkhidmat di SM Sains Bagan Datoh, merupakan seorang guru fizik yang amat menarik. Cara pengajarannya yang agak lain dari yang lain membuatkan dia antara cikgu yang agak popular di sekolah. Walaupun kadangkala kami ( kelas aku semasa tingkatan empat iaitu 5 Ibnu Sina ) kadang-kadang tidak dapat memahami apa yang diajarkan atau kadangkala terkeliru dengan istilah-istilah aneh yang baru sahaja dipelajari, Cikgu Zek tanpa penat lelah mengulang topik itu sehingga kami betul-betul memahaminya. Memang aku agak mengagumi sifat Cikgu Zek yang sangat penyabar dan sangat tenang semasa menyampaikan apa yang hendak diajarkan. Sesungguhnya dia banyak berjasa dengan memberi input2 yang berguna dan asas-asas fizik yang sangat penting untuk menguasai matapelajaran fizik itu.

Tingkatan lima. Permulaan baru di tahun yang baru. Tidak lupa, cikgu fizik yang baru. Cikgu Saidah, seorang guru yang sangat berdedikasi dan mempunyai reputasi yang agak tinggi di sekolah itu. Siapa tidak tahu bahawa SBPI Gombak telah mencatatkan kedudukan pertamam dalam matapelajaran Fizik SPM setiap tahun sejak batch SPM yang pertama . Memang hebat dan boleh dikatakan luar biasa untuk memperoleh kecemerlangan seperti itu. Walaupun pada mulanya kami agak terkial-kial ( maklumlah, banyak yang kami masih tidak faham sepenuhnya atau masih ada konsep yang kami tidak dapat kuasai ), tetapi cikgu tetap tidak putus-putus mengajar dan memberi dorongan kepada kami (tidak lupa juga kutukan yang agak mendorong..hehe..). Aku rasa, cikgu Saidah lah yang telah sedikit sebanyak membantu menaikkan semangat batch Excell9. Walaupun aku sendiri tidak berapa rapat dengan cikgu (aku bukannye ketua fasi atau orang-orang yang berpengaruh dalam batch) tapi aku dapat rasakan yang memang cikgu betul-betul mengambil berat tentang batch kitorang. Aku sendiri pun terasa di’suntik’ dengan keyakinan oleh cikgu. Agaknya, cikgu memang mengetahui sifat aku yang agak pemalu dan tidak mempunyai keyakinan diri seperti rakan-rakan aku yang lain. Kadangkala, dia ada menyuruh aku menerangkan sesuatu kepada rakan-rakan yang lain. Tapi, aku hanya mendiamkan diri dan rakan-rakanku menyuruh orang lain untuk menerangkannya. Aku tahu yang kebanyakan mereka tak berapa menggemari aku untuk mengajar mereka. Banyak lagi orang lain yang lebih berpengetahuan dan dapat menerangkan dengan baik. Aku mungkin hanya dapat menerangkan untuk diri aku sendiri sahaja. Hmm…tapi takpe, pengalaman ini banyak mengajar aku erti kesabaran dan ketabahan. Aku mula mendapat keyakinan kembali semasa berada dalam kumpulan yang lebih kecil pada waktu menghampiri SPM. Kumpulan yang lebih kecil bermakna aku dapat memberi fokus kepada semua ahli tanpa mengabaikan seorang pun. Dan aku juga amat bersyukur dengan ahli-ahli kumpulan yang aku dapat.  Ok, konsep yang diperkenalkan oleh cikgu juga amat menarik, iaitu group tu diumpamakan macam adik-beradik, di mana ketua (atau fasi) dalam group tu merupakan abang/kakak sulung. Then, pelajar yang paling lemah dalam group ( lemah dalam fizik la ) ialah adik bongsu. Jadi, kena tumpukan perhatian sikit kat adik bongsu sebab dia perlukan lebih sedikit tunjuk ajar. Baiklah, ahli-ahli kumpulanku (atau ‘adik-adikku’) ialah, yang pertama, Nurul Hanis Jamaludin. Dia ni agak hebat ar sebab dia salah seorang pelajar yang membuat lompatan saujana. Tak ingat ar, tapi markah dia banyak meningkat. Ahli yang kedua, Amirul Iman. Ahli dorm aku. Dia ni seorang yang sangat rajin. Selalu jugak aku nampak dia mengulangkaji dan membuat latihan, terutama di dorm. Ahli yang terakhir, Nurain Amir, tutee aku.(tak tau la istilah ni ade ke tak. Senang cerita, aku ni tutor dia). Dia ni kira ok la jugak. Ada usaha untuk belajar, tapi rasanya kurang minat dalam fizik ni. Terpaksa lah aku cuba menjadikan fizik itu menarik untuk dipelajari olehnya. Haha..em, banyak kenangan-kenangan manis semasa belajar fizik ni. Tempat Makmal Fizik itu sendiri banyak menjadi saksi bagi peristiwa-peristiwa yang penting dalam batch. Ok, rasanya itu saja untuk kali ini. Sebenarnya, aku amat menanti-nantikan matapelajaran fizik di universiti nanti. Harapnya, dapat la aku menguasainya seperti di sekolah menengah…

Bukti punca kuasa dua ialah nombor yang tidak rasional..!

The proof that square root of 2 is irrational:

 

Let's suppose √2 were a rational number.  Then we can write it √2  = a/b where a, b are whole numbers, b not zero.  We additionally make it so that this a/b is simplified to the lowest terms, since that can obviously be done with any fraction.

 

It follows that 2 = a²/b²,  or  a² = 2 * b².  So the square of a is an even number since it is two times something.  From this we can know that a itself is also an even number.  Why? 

 

Because it can't be odd; if a itself was odd, then a * a would be odd too.  Odd number times odd number is always odd.  Check if you don't believe that!

 

Okay, if a itself is an even number, then a is 2 times some other whole number, or a = 2k where k is this other number.  We don't need to know exactly what k is; it won't matter. 

 

Soon is coming the contradiction:

If we substitute a = 2k into the original equation 2 = a²/b², this is what we get:

2 = (2k)²/b²

2 = 4k²/b²

2*b² = 4k²

b² = 2k².

This means b² is even, from which follows again that b itself is an even number!!!

WHY is that a contradiction? Because we started the whole process saying that a/b is simplified to the lowest terms, and now it turns out that a and b would both be even. So √2 cannot be rational.

Suratkhabar..

 

Hehe..saje nak membanggakan diri sebentar. Bukan selalu dapat masuk suratkhabar ni (walaupun dalam ruangan ADAP je, tapi kira ok la tu,..). Rahsia yang diberi tu bukanlah rahsia sangat pun, Rasanya ramai yang dah tahu tips2 macam tu. Aku pun sebenarnya takde idea sangat masa di’interview’ tu. Dah la tak bagitau dulu. Lepas dapat anugerah je, baru keluar dari pentas, dah ada reporter tengah menunggu. Aku pun bagi je la idea yang terlintas pada fikiran aku pada masa tu. Walaubagaimanapun, apa yang aku sebutkan tu memang banyak membantu pembelajaran aku. Jadi, harapnya, ade la sesiapa yang nak mengikuti tips2 tersebut….(rahsia kalau dah diberitahu tak lah jadi rahsia lagi kan ? Haha..)

Never Let Go - Bryan Adams

A tribute to those who risk their lives to save other people, even if they are a stranger to them....

Alhamdulillah….MARA sudah memanggil…~

 

 

Haha..ok2, sementara berita ni masih tak ‘basi’ lagi, baik aku tuliskan di blog ini. Akhirnya, setelah sekian lama menanti, MARA telah pun mengeluarkan keputusan untuk permohonan PILN (Program Ijazah Luar Negara) 2010. Disebabkan aku ni bukanlah seorang yang sangat pintar atau berkebolehan seperti sesetengah rakanku yang mendapat pelbagai tawaran untuk tajaan (ada yang sampai dipanggil lagi untuk interview walaupun dah menerima tawaran yang lain), hanya MARA inilah yang aku sangat harap-harapkan (nampak sangat lah mendapat straight A+ tidak memberikan apa-apa kelebihan pun. Patutnya kementerian buat jer keputusan SPM yang menunjukkan markah, baru puas hati sikit..haha…). Tidak juga seperti sesetengah rakan-rakan yang disebutkan sebentar tadi, aku taklah mempunyai banyak pilihan sangat. Jadi, peluang yang ada ini terus aku ambil tanpa berfikir terlalu panjang, memandangkan aku memang mendapat tawaran kursus yang dipohon oleh aku. Alhamdulillah, Perancis memanglah negara yang aku impikan untuk menjejakkan kaki (tidak lupa tangan, muka dan seluruh tubuh badan aku) di sana.  Walaupun persediaan agak lama (kira-kira 20 bulan), tapi sesungguhnya persediaan yang rapi perlulah dibuat sebelum tiba ke negeri orang (oh, sebenarnye negara orang). Aku harapkan, semasa persediaan di Malaysian France Institute nanti, dapatlah aku mempelajari kemahiran2 yang diperlukan untuk hidup di luar negara nanti. Tidak lupa juga bahasa Perancis (termakbullah impian aku untuk mempelajari-atau menguasai sebenarnye, bahasa ketiga setelah selama ini hanya mengetahui dua jenis bahasa sahaja iaitu Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris – next target, Bahasa Arab..!). Walaupun setelah membaca beberapa blog student MFI yang mengikuti kursus Pre-France yang mengatakan kesusahan untuk belajar dalam bahasa Perancis, aku percaya yang itu akan menjadi pendorong untuk aku belajar dengan lebih bersungguh-sungguh. Maklumlah, semasa hendak menghadapi SPM pun, cara belajarku bukanlah sesuatu yang boleh dibanggakan, Cara belajar yang kurang sistematik, mengikut mood dan terlalu banyak berangan-angan, aku rasa macam tak layak je mendapat 9 A+ semasa SPM tu. Tapi, inilah kuasa Allah, dia boleh memberi apa yang tidak disangka-sangka oleh hambanya, Malah, aku rasa ini juga salah satu cara Allah memberitahu bahawa aku tidak boleh mensia-siakan apa yang aku ada sekarang ini. Kebolehan dan pengetahuan yang sedia ada perlu dimantapkan dan ditambahkan lagi. Segala apa yang diberi oleh-Nya perlu aku gunakan sebaiknya untuk membantu umat Islam dan juga untuk membangunkan bangsa dan negara. Em, harap-harap juga aku dapat menggunakan kesempatan ni untuk mempelajari dan mendalami lagi ilmu-ilmu agama Islam dan terus mengukuhkan keimanan agar dapat menghadapi segala kesukaran dan cabaran yang bakal menemui aku di Perancis nanti. Ok2, nampaknya jari2 ku sudah mula keletihan (nampaknya aku perlu melatih lagi jari2 ini untuk menulis lebih panjang lagi), sampai sini sahaja lah post untuk kali ini, Sekian…  

Akhirnya….

Setelah sekian lama tidak menulis, akhirnya aku berjaya jugak mendapatkan layout yang lawa untuk blog aku ni. Haha..walaupun tak ramai follower (sebenarnye takde pun) tapi aku nak la supaya blog aku ni nampak menarik pada pandangan aku. Em,layout yang nampak ‘clean and simple’ ni memang la sesuai dengan citarasa aku. Moga-moga dengan layout yang baru ni, aku akan lebih rajin lagi untuk menge’post’ benda-benda baru di blog ini. Sekarang ni agak sibuk mencari material untuk ditulis. Idea dah ada, tinggal nak tulis je. Banyak masa dihabiskan dengan membaca ebook2 ilmiah, walaupun kebanyakan masanya aku mengalami kesukaran untuk memahami isi kandungan ebook2 tu. Tapi takpe, untuk mengisi masa-masa lapang yang susah untuk didapati selepas memulakan hidup di universiti nanti, terpaksalah menggunakan masa yang tinggal dengan seefektif yang mungkin. Nampaknya, itu sahaja untuk post kali ini. Mungkin selepas ini aku ingin berkongsi ilmu2 dan pengalaman2 yang aku peroleh semasa hidup di U nanti…~